Fuquay-Varina
Executive Summary Acknowledgments Introduction History of Fuquay-Varina Secondary Data Assets Public Services Transportation Housing Youth Language and Culture Latino Migrant Farm Workers Employment Racial Interaction Between Groups Methods Community Forum Report Conclusions and Recommendations References AppendicesA18: Discussion Starter Used During the Forum: Theme #1
(English version below)
Tema #1: Hay muchas personas que no saben que los servicios públicos existen, piensan que no sean eligibles para los servicios, o piensan que los servicios cuestan demasiado.
Jorge: ¿Qué pasa, Felipe?
Felipe: No me siento bien. Tengo nausea y pienso que tengo fiebre.
Jorge: No debería trabajar si se siente tan mal. ¿Ha ido a la clinica para ver al doctor?
Felipe: No (?)…¿que clínica?
Jorge: La que está cerca del supermercado.
Felipe: Pero… no tengo seguro. Es necesario, ¿no?
Jorge: No…
Felipe: Pero…va a costar mucho dinero, ¿verdad?
Jorge: No… pues, puede pagar lo que pueda.
Felipe: ¿Me dices la verdad? No sabía que estos servicios existian.
Jorge: Sí. Le puedo acompañar a la clínica hoy.
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Theme #1: Many people are unaware of public services, perceive that they do not have access to those services, or cannot afford them.
Jorge: What's up, Felipe?
Felipe: I don't feel well. I'm nauseated and I have a fever. No me siento bien.
Jorge: You shouldn't go to work if you don't feel well. Have you gone to the clinic to see the doctor?
Felipe: No (?)…what clinic?
Jorge: The one near the supermarket.
Felipe: But…I don't have insurance. I need it, right?
Jorge: No…
Felipe: But…it will cost a lot of money, right?
Jorge: No… but you can pay what you can.
Felipe: Is that right? I didn't know that these services existed.
Jorge: Yes. I can go with you to the clinic today.
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O (objectivo):
¿Habían palabras en la acta que les impacto? frases? expresiones?¿Cuales son algunas de las ideas importantes de la acta?
R (reflectivo):¿Que fue su primera reacción a la acta?- ¿Qué se sentían cuando miraron esta actuación?¿Estuvieron sorprendidos en algún momento durante la actuación?
I (interpretivo)¿Cuales son los temas más importantes que existen en esta actuación?
¿Por que fueron tan importantes?
¿Piensan que la mayoría de la gente latina sabe de estos servicios?
¿Conocen a personas que no usan servicios porque no saben que los servicios existen, o piensan que no son eligibles o que cuestan demasiado?
¿Por que piensan que haya personas que no saben de los servicios públicos?
¿Que cambio creen es necesario de respecto a la situación en esta acta?¿Que podríamos hacer nosotros sobre este tema?¿Que sería nuestro primer paso?¿Cuales otros pasos podríamos tomar?¿Quién va a tomar cual paso?
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O (objective):Are there words in the role play that you remember?Are there any words in the role play that impacted you? Phrases? Expressions?What are some of the important ideas of the role play
R (reflective):What was your first reaction to the role play?- What did you feel when you saw the role play?Were you surprised at any point during the role play?
I (interpretive)What are the most important themes in this role play?Why were they important?Do you think that most Latinos know about these services?Do you know people that don't use services because they don't know that services exist, or think that they are not eligible for the services or that they cost too much?Why do you think that they are people that don't know about public services?
D (decisional)What change do you think is necessary in respect to the situation in this role play?What do you think we need to do about this issue?What would be our first step?What other steps do we need to take?Who is going to take what step?
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